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面向新時代對創(chuàng)新拔尖人才的需求
回應新課改帶來的重重挑戰(zhàn)
常昆外啟動“未來少年計劃”
2024年1月10日，吳中集團旗下常熟昆承湖外國語學校（以下簡稱“常昆外”）對外發(fā)布“未來少年計劃”；3月16日，常昆外與江蘇省蘇州中學簽署“未來創(chuàng)新人才培養(yǎng)”合作協(xié)議；5月18日，蘇州大學光電科學與工程學院科學教育研究基地與蘇州大學師范學院教育研究基地落戶常昆外……
截至目前，常昆外“未來少年計劃”所轄初中部的“未來少年”項目、小學部“強基科信”項目、幼兒園“未來寶寶”項目受到家長廣泛關注。近日，蘇州日報記者對話采訪了常昆外特聘專家顧蘇云，聽她講解面向新時代教育的常昆外探索。
問：常昆外是一所怎樣的學校？
顧蘇云：常昆外是江蘇吳中集團旗下的一所精品化、現(xiàn)代化、國際化的十二年一貫制高端民辦學校，以“好心情，好方法，好習慣”為育人理念，強化“好體驗，好收獲”的辦學實踐，倡導“專心學習、盡情活動、健康生活、陽光成長”的校園生活準則。學校位于常熟市和莫路55號，占地近64畝，首期投資近3.5億元。學校創(chuàng)建于2020年9月，目前在校學生680多人，教工150人。后期高中部占地100畝，將于近年建成開學。
秉承吳中集團“做令人尊敬的企業(yè)”之文化，常昆外努力“辦遵循規(guī)律的教育”。通過開啟不一樣的管理體制、錘煉不一樣的教工隊伍、開發(fā)不一樣的校本特色課程、建構不一樣的課堂教學范式、實施不一樣的評價方式、培育適應時代要求的未來人才，學校致力為孩子學業(yè)進步、陽光生活、健康成長奠定堅實基礎。
問：什么是“未來少年計劃”？
顧蘇云：“未來少年計劃”是常昆外順應新時代教育發(fā)展形勢、呼應國家教育方針和育人目標、回應人民群眾教育需求的教育新探索。
常昆外“未來少年計劃”實施“12345”模式：一個目標，培育未來創(chuàng)新人才；兩種能力，適應未來生活、具有挑戰(zhàn)未來能力；三有少年，有理想、有本領、有擔當；四種課程，自我領導力課程、超學科融合課程、行走的課堂、特長課程；五種形式，因材施教、分層分類，先學后教、自主合作，視聽閱覽、對話交流，博覽行業(yè)、融通學科，融入情景、走向生活。
問：為什么在今年實施“未來少年計劃”？
顧蘇云：人類正在邁向智能時代。搜索引擎能幫人找到幾乎所有信息，人工智能技術和大數(shù)據(jù)能完成眾多預測、決策甚至知識生產。教育處于急劇變革階段：第八次課程改革進入新的時期，2022年4月“義務教育課程改革”要求遵循學生身心發(fā)展規(guī)律、推動育人方式變革、著力發(fā)展學生核心素養(yǎng)。國家對人才培養(yǎng)提出新的要求，黨的二十大號召“為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才”。
中國基礎教育正在革新，學校工作遇到前所未有的挑戰(zhàn)：我們到底應該教給學生什么？我們到底應該怎么教學生？這是當今所有學校必須深度思考的問題?！拔磥砩倌暧媱潯眲t是常昆外面對時代命題的主動探索和積極回應。
問：“未來少年計劃”何時啟動？怎么實施？
顧蘇云：“未來少年計劃”將于2024年9月在常昆外幼兒園、小學部、初中部同時啟動，其中起始年級實驗班為主要實驗對象，適合的課程內容和教學方式將同時輻射整個年級部。
以各學段項目定制校本課程為重要輔助，以特色的課堂教學范式為授課模式全面展開實施工作。為確保項目落實到位，三個學部將以引進名特優(yōu)教師、全員培訓為先導，做好師資的充分準備。同時我們將充分借力江蘇省蘇州中學、蘇州大學等名校多種資源為項目實施助力。
問：是否有信心做好這次項目？
顧蘇云：答案是肯定的。常昆外創(chuàng)辦時便被列為2020年蘇州市級重點服務類項目，上級教育主管部門對學校教育探索充分肯定；吳中集團、學校理事會鼎力支持學校決策；學校擁有一支不斷開拓的干部隊伍和齊心協(xié)力的教職工隊伍。尤其珍貴的是，我們還有特聘專家團隊的助力和家長們的信任。此外，學校一流的環(huán)境設施、創(chuàng)新的教學管理、獨創(chuàng)的“三好”理念和“兩好”實踐，都為項目實施奠定了厚實基礎。
從教近40年來，教學實驗改革一直是我的興趣和研究重點所在，無論是擔任蘇州市景范中學校長時的分層走班教學實驗，還是擔任蘇州中學偉長實驗項目指導時習得的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)經驗，這些都是我的信心所在。我相信“未來少年計劃”會給常昆外帶來適應新時代的好教育，讓常昆外走出更多新時代需要的好學生！
